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【实践活动专题】"青年教师展风采,水平测试促提升"——我院开展青年教师水平能力测前预演及辅导

发表时间:2022-06-23 21:22 作者:熊煜琳 阅读:

为进一步落实学校“下基层、察民情、解民忧、暖民心实践活动工作要求,提升学院青年教师的教学能力和业务水平,激发教学的积极性,全面提高教育教学质量。6月13日下午15:00艺术设计与传媒学院三系在8号楼进行了教师水平能力测前预演及辅导。视觉传达设计系主任邓婧、数字媒体艺术系主任吴杨婷、产品设计系副主任鲁黎黎和青年教师参加,就本年度教师水平能力测试进行提前演练和辅导。

本次辅导分为青年教师抽题讲课、各系主任帮助改进、各系老师互帮互促等多个环节。视觉传达系熊煜琳老师就《UI界面设计I》中APP图标的规范制图进行了20分钟的讲课,从大牌APP图标中的秘密导入,就APP图标中常用的规范制图手法进行了分类讲解。课程将理论和实践进行了结合,代入感强,着重培养学生们对于UI界面设计的设计流程与方法的感知能力,提升学生学习内驱力。 

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数字媒体艺术系赵逸老师就《故事创作》一课的“剧本创作的特征”章节进行了讲课,从知名导演黑泽明的名言作为课程导入,以我国经典电影《英雄》为例子,具体分析剧本“讲故事、塑造人物、具有视听表现力”的特征,并融入思政元素,对比分析了中西方影视作品当中的英雄主义。最后以我国经典童话作品《飞熊号魔法船》中的节选分析影视剧本与文学作品的区别。本章节使学生能够清晰剧本的概念,特点以及与其他文学形式的联系与区别。

产品系李丹婷老师围绕文创产品设计方向这一知识点展开,分别从五个角度出发讲解了文创产品设计的方向,分别是以功能为主设计、突出趣味性设计、融入情境性设计、演绎故事性设计以及应用高科技设计。这使学生们能更好的将中华传统文化运用到日常的产品设计当中。

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每位青年教师测试完毕后各系主任都进行点评,主人们的点评都中肯且精准,为老师们提供了很多切实可用的授课建议,从“教学目的、教学内容处理、课程结构、板书、教学效果“等方面给予指导。邓婧主任表示授课对象是学生,要设身处地为学生考虑,一个老师的课是否上得好不在于老师的授课技术有多高超,而在于能让学生学到多少

“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”教师应具有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。当然,教师水平能力测试则是对教师教学水平的重要检验,特别是对于青年教师来说,这是一次锻炼的机会。相信通过这次教师业务能力测试预演及辅导,教师们会更重视自己的专业技能发展,扎根三尺讲台,磨砺自身业务能力。

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