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【师德标兵】丹心热血沃新花,粉笔无言写春秋——外国语学院曹勇波

来源:未知 作者:党委办公室 摄影: 编辑: 浏览量:发表时间:2017-09-07

曹勇波,男,汉族,中共党员,毕业于武汉理工大学外国语学院,研究生学历,副教授,现任吕氏贵宾会大学英语教工党支部书记,大学英语二部教研室副主任。

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作为一名党员,一名长期战斗在教学一线的教师,他坚定理想信念,树立党员形象,处处以党员的“八条标准”严格要求自己,履职尽责;他勇于创新,长期坚持探索工作经验和工作方法;他严格要求自己,坚持“公开、公平、公正”原则,促进干群关系;他积极参加党内活动,创新开展活动形式,支部活动有效开展;他搞好内部管理,加强制度建设,形成了“一个支部一面旗,一名党员一盏灯”的工作局面;他注重学习,不断提升业务素质,以大学生创新创业核心,搭建创新型人才培养平台。几年来,合著教材4部,副主编3部,公开发表论文6篇,核心2篇,主持参与校级课题3项。多次被评为“优秀共产党员”、“两访两创优秀个人”、“优秀党务工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”,“优秀职工”、“优秀指导教师”、“十佳教师”、“教学质量优秀奖”和“优秀论文三等奖”,2014年6月被湖北省高校工委授予高校系统践行群众路线好党员、好干部先进典型。

所在支部紧密围绕学校中心工作,以育人为核心,以思想为主导,以组织为保障,以教书育人为工作重点,切实发挥了党支部的先锋模范作用。通过各种学习载体,注入学习型组织的理念,优化党支部的工作方式,创造出一个学习的大环境;精心培育积极分子,把好入党第一关,严格遵循党员发展的十六字方针;以党员公开承诺为载体,扎实开展“定诺、履诺、评诺”活动,解决了“五个问题”达到了“五种效果”;以师德建设和提高教师业务水平作为工作重点,搭建教师服务平台;以大学生创新创业核心,搭建创新型人才培养平台。党支部的凝聚力、战斗力和号召力进一步增强,支部呈现出积极向上、健康发展态势。大学英语四级一次性通过率年年攀升,在同类学校中名列前茅;支部成员教学成果、科研成果、教学质量等大幅提升,国家级课题3项,主编、参编教辅课本8本并投入使用,发表论文三十余篇,其中核心期刊12篇;先后获得学校教师讲课比赛二等奖1次,三等奖2次,省级授课比赛二等奖2次;培养骨干教师6名。2008-2010年度、2010-2012年度连续两次被我校授予“先进党支部”,在创先争优活动和学习贯彻十八大,争创发展新业绩主题实践活动中被我校两次评为“先进基层党组织”。我院大学英语教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供了坚强组织保证。具体典型事例如下:

一、一种信念,是他做好本职工作的源泉

该同志在“两学一做”教育实践活动中,扎实做好规定动作;在践行社会主义核心价值观活动中,不断提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,价值观,世界观,真正做到了“平时工作能看出来,关键时刻能站出来,危急关头能豁出来”,成为工作的骨干和群众的表率。在平时的工作中,他时刻用高标准来严格衡量、约束自己的言行,不断增强主动服务群众的意识,积极帮助群众解决实际困难,得到党员教师及学生的广泛支持和真心拥护。在每个教职工生日、病假期间,他都会在第一时间送去祝福和问候;在值班、监考等教辅工作中能够充分考虑群众个人条件和需要。他一贯坚持的原则是:“既是党员,就应该踏踏实实干工作。”他是这样讲的,也是这样做的。面对外语学院这样一个女教师多的复杂群体,他没有退缩,大事不惧,小事不弃。充分发挥组织能力和管理能力,理顺支部教师间的工作关系。他深知,一个和谐的工作环境对顺利完成上级交付的任务,意义重大。因此,他深入细致地了解每一个党员教师的工作能力、个性,并依据她们的特点,合理安排她们的工作。让支部里的每位成员都能各展其能,各尽其才,最大限度地发挥自身优势,作好本职工作。

二、一份严格,是他促进干群关系的法宝

该同志对自己一向严格要求,除在工作中以身作则,遵纪守法,还鼓励大家对支部各方面的工作多提意见,尤其是对他个人的意见,本着“有则改之,无则加勉”的原则行事。对各种事务的处理,坚持“公开、公平、公正”的原则。对同事平易近人,热情大方,始终以宽容的心态对待每一个人。身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务,以服务人民为荣,以损人利己为耻,自担任大学英语教工党支部书记以来,他积极走群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,切实地把党的正确决定变为支部广大教师的自觉行动;严格遵守国家法律,认真恪守职业道德,用自身的形象去影响群众,使支部教师了解学校情况,理解领导意图,在促进教师与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用,得到了领导和同志的一直好评,受到了广大党员和群众的普遍赞誉。在平时活动中,他虚心听取群众的意见和建议,积极帮助有困难的教工和学生解决问题;学院教代会积极参政议政,积极参与提案的征集工作;高度重视群众关心关注的问题,通过党员群众测评表,两访两创活动记录表下力气找问题,下决心解决问题。

三、一杯开水,是他爱心教学的缩影  

给予学生爱,是他事业的起点和归宿,更是他不懈的人生追求和不变的工作目标。一颗火热的心,一份诚挚的微笑,是爱和友谊的桥梁。给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。他的微笑,学生们感受到了温暖,更感化了他们。曾几何时,他和学生们相处那么融洽,课堂那么活跃,生活那么多彩。每天至少两节的英语课,嗓子讲得沙哑,不知从何时起,学生们一下课就给他打来一杯冒着热气的水,他们说“老师,您多喝点开水吧,润润嗓子。”他的眼睛湿润了,这泪水是欣慰的泪水,是幸福的泪水。他用真心与付出,换来了学生们一杯杯充满浓浓爱意与感恩的水。开水无味,学生有情。他也更加坚定了他的选择,他会一直工作在教学一线,用一支支粉笔挥洒着青春的汗水。

四、一句感谢,是他潜心育人的写照

几年的教学经验让他明白,与孩子们成为朋友,是教育教学取得成效的前提和捷径。曾经作为班主任的他,经常深入班级了解情况,倾听学生心声,了解学生情况,关心学生生活与身体健康。外语学院08级学生王冯俊子,是班里一名酷爱舞蹈的“疯丫头”,从小就喜欢舞蹈,性格活泼,但却处理不好学习和舞蹈的关系。他就利用“舞蹈迷”的身份主动与她相处,引导她树立正确的奋斗目标,改进自己的学习方法,定期与她交流沟通,和她一起制定学习计划,经过半年的努力,王冯俊子成了一名品学兼优的学生。不仅所在班获得当年学校“优秀班集体”,而且她本人也被英国8所著名大学先后录取。

听话的孩子大同小异,调皮的孩子各有不同,留守学生、单亲家庭学生,他们都有着不同且不小的坏习惯,吼、吓、骂、罚等老式方法似乎不起作用,只有以平等的方式,用真诚才能感化他们。外语学院11级学生陈宇兰,父母常年在外打工,不仅学习基础不好,而且行为习惯也不好。在学校师生结对这个平台下,他于陈宇兰同学结成对子,通过任课老师,了解她的具体情况后,他坚持每两周和她谈心半小时,说她的趣事,谈她的优点,分析她的问题,指出她的不足。通过一个学期的努力,陈宇兰同学各方面都取得了长足的进步,而且渐渐变成了能力较强的班级管理干部。陈宇兰在给他的邮件中写到“您是一名好老师,不但帮我解决了学习问题,还让我懂得了尊重孝敬我的父母,我们家的欢笑声又回来了,感谢您。”信中没有华丽的辞藻,只有简单而朴素的几句话,却让他觉得满足和快乐。正是学生们对他的一句句朴实的肯定与感谢,绘成了他潜心育人的一幅幅动人画面。

五、一份鞭策,是他孜孜不倦的回报

几年来,他积极参加各级各类的教研活动,不断学习新的理论知识,翻阅与教学有关的报刊杂志,虚心向有经验的老教师请教,汲取其中的“营养”,补充运用到自己的教学中。他在工作中不断地总结、反思,并不断地改进。平时每节课后,都认真做好教后记,将教育教学中的得失、体会写成个人反思,把教育教学中获得的经验、收获写成论文。经过自己不懈地努力,他在年轻的生命里获得了领导与同事的肯定与称赞。

几年来,他勇于探索,出版教辅书籍6部,其中副主编3部、参编3部,分别由武汉大学出版社、南京大学出版社和华中科技大学出版社出版;公开发表论文8篇,核心2篇;主持并参与校级课题3项。他爱岗敬业,所带教研室大学英语四级一次性通过率屡创新高。扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,让他深受学生喜爱。多次被评为“优秀共产党员”、“两访两创优秀个人”、“优秀党务工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀职工”、“优秀指导教师”、“十佳教师”、“教学质量优秀奖”和“优秀论文三等奖”,2014年6月被湖北省高校工委授予高校系统践行群众路线好党员、好干部先进典型。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,面对鲜花和荣誉,他没有陶醉。他感受到的是领导的关爱、家人的理解、同事的支持、师生的努力;感受到一份耕耘,一份收获;沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐。作为新时期的一名人民教师,他决心用自己全部的爱去点燃红烛的事业,让青春在三尺讲台闪光,让工作见证对教育事业的忠贞!


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